حريف
07-08-2006, 12:42 PM
السلام عليكم ورحمة الله
اعضاء منتدى جدة .. تحية طيبة لكم جميعاً من العضو (حريف)
وللأمانة نقل المقال من موقع ولدي www.waldee.com (http://www.waldee.com/)
وفي هذه الحلقة نكمل معا السياسات الأربعة الباقية والتي يرجى من خلالها تقويم سلوك أبنائنا والارتقاء بأخلاقثهم:
رابعاً: سياسة الحب والرحمة والحنان:
- من الأخطاء الشائعة الاعتقاد بأن المحبة تعني توفير الحاجيات والملابس والهدايا والمآكل الطيبة وما شابه، بينما الحب الحقيقي الذي لا ينتبه إليه الكثير من الآباء والأمهات هو عاطفة ومشاعر تفهم.
- ومن الأخطاء الشائعة عدم الاكتراث بمشاعر الطفل وأحاسيسه، فقد يترك الطفل للمربية التي لا تكون كفؤا، أو ينتقد أو يوبخ في كل مناسبة صغيرة وكبيرة،
- إن الطفل يحتاج إلى ما يؤكد أنه لا يزال محبوبا، لأن حب الطفل مدعاة لشعوره بالأمن والاطمئنان والاستقرار، ولنموه الطبيعي من النواحي النفسية والعاطفية، بل والعقلية، ولوقايته من القلق والإحباط والصراع والحقد.
- فالطفل الذي يتمتع بالحب والحنان يكون أميل إلى الطاعة والتعاون والانضباط.
- يحتاج الطفل إلى الحب والفهم لكي تنمو شخصيته نموا كاملا ومتسقا، لذا يجب أن تضمن له في جميع الأحوال جوا يسوده المحبة والاطمئنان الخلقي والمادي.
- فقد سبق الإسلام الجميع في التأكيد على أهمية إحاطة الطفل بجو مشبع بالحنان والحب، فحين جاء أعرابي إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم ورآه يقبل الصبيان، فقال الأعرابي: أتقبلون صبيانكم، فما نقبلهم، فقال النبي صلى الله عليه وسلم " أو أملك أن نزع الله من قلبك الرحمة".
- للقبلة دور فعال في تحريك مشاعر الطفل وعاطفته، وهي دليل على رحمة القلب بالطفل، وهي كذلك سنة عن النبي صلى الله عليه وسلم.
ساعد أطفالك على الانتماء للأسرة من خلال:
- إشراكهم في إدارة البيت: وذلك بتشجيع الصغار على أن يشتركوا في حياة الأسرة، ولا يقتصر هذا على ترتيب أو غسل الأطباق بل يمكن أن يضعوا قواعد السلوك
- الإصغاء إليهم: وذلك بتشجيعهم على الحديث بحرية دون مقاطعة
- الفرح لنمو مهارات طفلك: إذا تركنا الطفل ينمو وينضج على حسب قدرته وطبيعة سرعة نموه فإنه ينمو أسرع ويتقدم أفضل مما لو وقفنا خلفه ندفعه إلى التقدم بصبر نافذ.
- إعطاؤه شيئا من الحرية مع تعويده تحمل المسؤولية: ليس من الملائم أن ندفع الطفل إلى الاستقلالية التامة قبل أن يمتلك الاستعداد اللازم لذلك،
خامساً: سياسة الحوار وإبداء الرأي: ( كبر أذنك )
- الطفل في العادة محب للاستطلاع ومبتكر، لذا شجعه على إبداء رأيه، وافسح له المجال دون قهر أو اضطرار، وشاوره في الأمر..
- أتح الفرصة لابنك كي يكون جريئاً في الحق واثقا بنفسه.
- إذا عاد طفلك من المدرسة ابدأ معه بالحوار كأن تسأله ماذا فعل في يومه؟ مما نجعله يزداد منا قربا وحبا.
- بالحوار نربي أبناءنا على الطلاقة في الكلام والإصغاء إلى الآخرين، وهذه جوانب مهمة جدا لبناء شخصية الإنسان.
سادسا: سياسة التدرج
تميز المنهج الإلهي بالتدرج في أحكامه في التعامل مع البشر، فهي لم تنزل دفعة واحدة، بل جاءت متدرجة، فمثلا لم يحرم الخمر فجأة، وإنما بالتدرج.
- إن العلاج المنطقي في ضوء الفهم الإسلامي، وبحكم طبيعة النمو في مرحلة الطفولة أن ينتقل المربي انتقالا تدريجياً متأنياً من إطراء الطفل ومدح سلوكياته السوية إلى المرحلة الأخرى بتجاهل أكبر عدد من الأخطاء إلى مرحلة التوبيخ في السر ثم في العلن ثم يأتي العقاب في آخر المراحل.
- لا شك أن التدرج في تعديل السلوك أمر يناسب الطبيعة البشرية التي يصعب عليها التخلي فجأة عما اعتادته من أنماط السلوك والتحول إلى السلوك المضاد.
سابعاً: سياسة التدعيم
- للأسف قد يغفل بعض الآباء عن الانتباه لسلوكيات الطفل ومديحه إما لانشغالهم أو لاعتقادهم بأن على أولادهم إظهار السلوك المؤدب دون الحاجة إلى إثابتهم.
- فالطفلة التي رغبت في مساعدة والدتها بإعادة ترتيب غرفة النوم، ولكنها لم تقابل على هذا العون بأية إثابة من والدتها، فإنها في أكثر الاحتمالات لن تكون متحمسة إلى إبداء العون لوالدتها مسبقا، لذا نحذر من هذا السلوك.
إن التركيز على ذكر أخطاء الصغار دون ذكر الجوانب الإيجابية لديهم من شأنه أن يشعرهم بأنهم فاشلون، لا فائدة منهم، وهو شعور يفقدهم الثقة في نفوسهم.
إن الإثابة والتدعيم من أهم الوسائل التي تساعد الطفل على تعلم السلوك الصحيح والتقدم نحو التعليم الذاتي وارتقاء الشخصية.
وفي النهاية أتمنى أن ينفع الله بهذه الكلمات كل أعضاء المنتدى
وفي انتظار تعليقاتكم وردودكم مع تحياتي (حريف)
اعضاء منتدى جدة .. تحية طيبة لكم جميعاً من العضو (حريف)
وللأمانة نقل المقال من موقع ولدي www.waldee.com (http://www.waldee.com/)
وفي هذه الحلقة نكمل معا السياسات الأربعة الباقية والتي يرجى من خلالها تقويم سلوك أبنائنا والارتقاء بأخلاقثهم:
رابعاً: سياسة الحب والرحمة والحنان:
- من الأخطاء الشائعة الاعتقاد بأن المحبة تعني توفير الحاجيات والملابس والهدايا والمآكل الطيبة وما شابه، بينما الحب الحقيقي الذي لا ينتبه إليه الكثير من الآباء والأمهات هو عاطفة ومشاعر تفهم.
- ومن الأخطاء الشائعة عدم الاكتراث بمشاعر الطفل وأحاسيسه، فقد يترك الطفل للمربية التي لا تكون كفؤا، أو ينتقد أو يوبخ في كل مناسبة صغيرة وكبيرة،
- إن الطفل يحتاج إلى ما يؤكد أنه لا يزال محبوبا، لأن حب الطفل مدعاة لشعوره بالأمن والاطمئنان والاستقرار، ولنموه الطبيعي من النواحي النفسية والعاطفية، بل والعقلية، ولوقايته من القلق والإحباط والصراع والحقد.
- فالطفل الذي يتمتع بالحب والحنان يكون أميل إلى الطاعة والتعاون والانضباط.
- يحتاج الطفل إلى الحب والفهم لكي تنمو شخصيته نموا كاملا ومتسقا، لذا يجب أن تضمن له في جميع الأحوال جوا يسوده المحبة والاطمئنان الخلقي والمادي.
- فقد سبق الإسلام الجميع في التأكيد على أهمية إحاطة الطفل بجو مشبع بالحنان والحب، فحين جاء أعرابي إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم ورآه يقبل الصبيان، فقال الأعرابي: أتقبلون صبيانكم، فما نقبلهم، فقال النبي صلى الله عليه وسلم " أو أملك أن نزع الله من قلبك الرحمة".
- للقبلة دور فعال في تحريك مشاعر الطفل وعاطفته، وهي دليل على رحمة القلب بالطفل، وهي كذلك سنة عن النبي صلى الله عليه وسلم.
ساعد أطفالك على الانتماء للأسرة من خلال:
- إشراكهم في إدارة البيت: وذلك بتشجيع الصغار على أن يشتركوا في حياة الأسرة، ولا يقتصر هذا على ترتيب أو غسل الأطباق بل يمكن أن يضعوا قواعد السلوك
- الإصغاء إليهم: وذلك بتشجيعهم على الحديث بحرية دون مقاطعة
- الفرح لنمو مهارات طفلك: إذا تركنا الطفل ينمو وينضج على حسب قدرته وطبيعة سرعة نموه فإنه ينمو أسرع ويتقدم أفضل مما لو وقفنا خلفه ندفعه إلى التقدم بصبر نافذ.
- إعطاؤه شيئا من الحرية مع تعويده تحمل المسؤولية: ليس من الملائم أن ندفع الطفل إلى الاستقلالية التامة قبل أن يمتلك الاستعداد اللازم لذلك،
خامساً: سياسة الحوار وإبداء الرأي: ( كبر أذنك )
- الطفل في العادة محب للاستطلاع ومبتكر، لذا شجعه على إبداء رأيه، وافسح له المجال دون قهر أو اضطرار، وشاوره في الأمر..
- أتح الفرصة لابنك كي يكون جريئاً في الحق واثقا بنفسه.
- إذا عاد طفلك من المدرسة ابدأ معه بالحوار كأن تسأله ماذا فعل في يومه؟ مما نجعله يزداد منا قربا وحبا.
- بالحوار نربي أبناءنا على الطلاقة في الكلام والإصغاء إلى الآخرين، وهذه جوانب مهمة جدا لبناء شخصية الإنسان.
سادسا: سياسة التدرج
تميز المنهج الإلهي بالتدرج في أحكامه في التعامل مع البشر، فهي لم تنزل دفعة واحدة، بل جاءت متدرجة، فمثلا لم يحرم الخمر فجأة، وإنما بالتدرج.
- إن العلاج المنطقي في ضوء الفهم الإسلامي، وبحكم طبيعة النمو في مرحلة الطفولة أن ينتقل المربي انتقالا تدريجياً متأنياً من إطراء الطفل ومدح سلوكياته السوية إلى المرحلة الأخرى بتجاهل أكبر عدد من الأخطاء إلى مرحلة التوبيخ في السر ثم في العلن ثم يأتي العقاب في آخر المراحل.
- لا شك أن التدرج في تعديل السلوك أمر يناسب الطبيعة البشرية التي يصعب عليها التخلي فجأة عما اعتادته من أنماط السلوك والتحول إلى السلوك المضاد.
سابعاً: سياسة التدعيم
- للأسف قد يغفل بعض الآباء عن الانتباه لسلوكيات الطفل ومديحه إما لانشغالهم أو لاعتقادهم بأن على أولادهم إظهار السلوك المؤدب دون الحاجة إلى إثابتهم.
- فالطفلة التي رغبت في مساعدة والدتها بإعادة ترتيب غرفة النوم، ولكنها لم تقابل على هذا العون بأية إثابة من والدتها، فإنها في أكثر الاحتمالات لن تكون متحمسة إلى إبداء العون لوالدتها مسبقا، لذا نحذر من هذا السلوك.
إن التركيز على ذكر أخطاء الصغار دون ذكر الجوانب الإيجابية لديهم من شأنه أن يشعرهم بأنهم فاشلون، لا فائدة منهم، وهو شعور يفقدهم الثقة في نفوسهم.
إن الإثابة والتدعيم من أهم الوسائل التي تساعد الطفل على تعلم السلوك الصحيح والتقدم نحو التعليم الذاتي وارتقاء الشخصية.
وفي النهاية أتمنى أن ينفع الله بهذه الكلمات كل أعضاء المنتدى
وفي انتظار تعليقاتكم وردودكم مع تحياتي (حريف)